成都479自招考試規(guī)律總結(jié)

成都479自招考試規(guī)律總結(jié)
數(shù)學(xué)
一、考點與重點：
1.中考題方面：
（1）數(shù)與式：實數(shù)、有理數(shù)、代數(shù)式、因式分解、分式、及二次根式
（2）方程及不等式
（3）函數(shù)：一次函數(shù)、二次函數(shù)及反比例函數(shù)的基礎(chǔ)及綜合應(yīng)用
（4）圖形的性質(zhì)及變化：解三角形，四邊形、圓，以及圖形的相似、平移、旋轉(zhuǎn)、視圖與投影等
（5）統(tǒng)計與概率
2.競賽題方面：
（1）平面幾何：如：四點共圓，梅涅勞斯定理等；
（2）數(shù)論問題：如：不定方程，同余、高斯函數(shù)等；
（3）組合問題：如：計數(shù)問題，組合極值問題等；
二、題型與分值：
選擇題（40-60分）、填空題（20-36分）、解答題（64-78分）；
代數(shù)部分70分-80分，幾何部分70-80分；
三、試題難度及特點：
1.難度：
中考中檔題 30 %
中考壓軸題 40 % ~ 50 %
競賽題 20 % ~ 30 %（其中一半是競賽簡單題一半是競賽中的難題） .
2.特點：
（1）易考查數(shù)式規(guī)律題：通過觀察某組數(shù)或式子的共性規(guī)律，寫出一個一般性的結(jié)論；
（2）新概念學(xué)習(xí)：題目中先構(gòu)建一個新數(shù)學(xué)概念（或定義），然后再根據(jù)新概念提出要解決的相關(guān)問題，主要考查學(xué)生的自學(xué)能力和對新知識的理解與運用能力；
（3）新方法應(yīng)用：這類題目是指通過對材料的閱讀，從中獲取新的思想、方法或解題途徑，進而運用這些知識和已有的知識解決題目中提出的問題；
（4）幾何變換：動態(tài)幾何題在解答題中經(jīng)常出現(xiàn)，主要是對學(xué)生綜合分析能力的考察；尤其是在結(jié)合一元二次方程與二次函數(shù)時，試題難度較大；
（5）易考查多種函數(shù)交叉綜合問題以及二次函數(shù)與圓相結(jié)合的綜合性問題；
（6）注重考查學(xué)生數(shù)形結(jié)合思想及分類討論等思想的運用
（7）不定方程的考查比重增大；
物理
一、考點與重點：
（1）電學(xué)：動態(tài)電路、歐姆定律、電功、電功率
（2）功和簡單機械：機械效率、滑輪、杠桿
（3）聲學(xué)、光學(xué)與熱學(xué)
（4）力和平衡：牛頓定律、二力平衡
（5）浮力：阿基米德原理、物理浮沉條件及應(yīng)用
（6）運動學(xué)
（7）密度和壓強：液體壓強、大氣壓強
二、題型與分值：單選或不定項選擇題（40分左右）、填空題（分值跨度大，20-30分）實驗探究（10分左右）、解答題（40分左右）
三、難度及特點：
中考中檔題50-60%
中考壓軸題30-40%
競賽題10~20%
1、選擇題：自招以考查學(xué)生的基本知識和辨析能力為主?，F(xiàn)在的選擇題淡化了對概念、定律、公式的炒作，淡化了計算，通常以貼近生活的知識為背景，以學(xué)生喜聞樂見的事實為基礎(chǔ)，把基本概念和規(guī)律溶于其中。試題的編制和設(shè)計都從生活實際現(xiàn)象或?qū)嶋H問題入手，都來源于學(xué)生生活中熟悉或熟知的生活現(xiàn)象。
2、填空題：自招物理的填空題是把所學(xué)的知識放在某些環(huán)境和背景材料中，然后讓學(xué)生分析這些材料，靈活利用所學(xué)過的物理知識，運用科學(xué)的原理或規(guī)律、方法，創(chuàng)造性的解決題中問題，得出相應(yīng)的填空內(nèi)容。這些試題特別重視廣泛聯(lián)系科技新成果，聯(lián)系生產(chǎn)、生活實際，可能涉及社會的熱點，或者有關(guān)科技、生產(chǎn)、自然的重大事件、典型事例、有關(guān)現(xiàn)象。如磁懸浮列車、西氣東輸、青藏鐵路、航天事業(yè)、交通規(guī)則、新型高分子材料、高新技術(shù)的發(fā)明與設(shè)計、城市熱島效應(yīng)等。
3、計算題：這類試題它通常以某種事實為背景，以某種器具或用具做載體，把熱、力、電、光的知識有機的結(jié)合起來，考查學(xué)生綜合應(yīng)用、綜合分析和綜合計算的能力。卷中的綜合計算題大都避免了繁、難、偏、怪的現(xiàn)象，體現(xiàn)了物理基本知識的有機整合和綜合運用，大都把熱、力、電、光4個知識內(nèi)容中的兩個或三個知識內(nèi)容點以拼盤的形式設(shè)題。
英語
一、考點與重點：
（1）名詞、數(shù)詞、冠詞、連詞、介詞
（2）代詞、形容詞、副詞
（3）動詞的分類、情態(tài)動詞、系動詞
（4）動詞時態(tài)
（5）被動語態(tài)
（6）非謂語動詞
（7）簡單句、并列句
（8）祈使句、感嘆句
（9）賓語從句、定語從句、狀語從句
二、題型與分值：單選題（20-30分）、完形填空（20分左右）、閱讀（40分左右）、語法填空（10分）、短文改錯（10分）、作文（10分左右）
三、難度及特點：涉及高中語法和詞匯、詞匯量和閱讀理解能力要求較高，考題會遇到高考難度題甚至是原題。
1、單項選擇：強調(diào)語言的實用性和交際性,考查學(xué)生在一定的語境中靈活運用詞匯和語法的能力;強調(diào)基礎(chǔ),知識覆蓋面廣，注重對常用詞匯和常見語法的考查;以考查實詞為主，尤其注重對動詞的考查。
2、完形填空：話題貼近學(xué)生的實際生活，內(nèi)容健康;在考查內(nèi)容上，以詞匯辨析為主。尤其注重對實詞的考查;在考查方式上，突出運用,考查學(xué)生在語篇中綜合運用語言的能力，及結(jié)合上下文對詞匯的理解和運用能力。
3、閱讀理解：在選材上,充分體現(xiàn)多樣性和豐富性。所選的大部分材料具有鮮明的教育性、實用性或趣味性。文章內(nèi)容貼近學(xué)生、貼近生活.貼近時代,凸顯測試的真實性;在考查內(nèi)容上，重點考查學(xué)生通過閱讀獲取和處理信息的能力，包括幾個重要的閱讀技能:領(lǐng)悟文章的主旨、理解文章的具體細節(jié)、根據(jù)上下文推測生詞詞義、根據(jù)材料信息作出簡單的判斷和推理、理解文章的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)揣測作者的意圖和態(tài)度等。
4、任務(wù)型閱讀：任務(wù)型閱讀主要考查學(xué)生綜合運用語言的能力。它是“閱讀理解題”的另外一種方式，但比閱讀理解容易，答案可直接在文中找到，不須轉(zhuǎn)彎抹角。任務(wù)主要指在實際生活中各種各樣的活動，如:訂航班、訂旅館、交房租、買東西、借書、寫通知、寫電子郵件、制定計劃等等。填寫表格型試題解題指導(dǎo)：首先通讀全文，熟悉大意；然后仔細審讀所給表格考查的內(nèi)容。對于能直接從材料中找到的答案，可先將其填入表格，需要歸納總結(jié)的可再讀一遍原材料后再確定答案。
5、書面表達：注重考查學(xué)生在特定情景中綜合運用語言進行書面表達的能力。以控制性寫作為主，同時留給學(xué)生自由表達的空間。命題形式以漢語提示為主,以英語和圖文提示為輔;話題貼近學(xué)生的實際生活,符合初中生的認(rèn)知特點和語言表達水平。在評價標(biāo)準(zhǔn)的制定上，首先注重語言表達的意義和流暢性,其次看其形式和準(zhǔn)確性。