專轉(zhuǎn)本想提高復(fù)習(xí)效率先弄清楚自己的基礎(chǔ)情況

專轉(zhuǎn)本要考英語與兩門專業(yè)課，英語是江蘇統(tǒng)考，專業(yè)課由你報(bào)考的學(xué)校自主出卷。?？粕鷤円谡n程之余將時(shí)間充分管理好，并且有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)。比如在英語方面在課余要積極查找資料、學(xué)習(xí)語法、增加詞匯量、歸納考點(diǎn)，盡可能的在英語上獲得更高的分?jǐn)?shù)，減輕你在專業(yè)課方面的壓力。
那么在準(zhǔn)備復(fù)習(xí)五年一貫制專轉(zhuǎn)本的過程中，我們應(yīng)該注意哪些問題呢，今天懿本邱老師和大家簡單說說。
想要提高復(fù)習(xí)的效率，首先你就得先弄清楚自己的問題所在，只有知道了自己的哪些地方還不足，你才能夠?qū)ΠY下藥。永遠(yuǎn)不要覺得自己的定力可以支撐自己能夠考到好的成績，收起自己的盲目自信，漫無目的的復(fù)習(xí)最后只能換來越來越糟糕的成績。你要明確自己的目標(biāo)，比如說，你現(xiàn)在做往年真題卷是多少分，然后你就先制定一個(gè)小計(jì)劃，讓自己有了一定的目標(biāo)才有前進(jìn)的動(dòng)力。其次，五年制專轉(zhuǎn)本考試中，一門英語課兩門專業(yè)課，英語課統(tǒng)考尤為重要，所以重中之重應(yīng)該是要先打好英語的基礎(chǔ)。
解決英語學(xué)習(xí)問題 英語是每個(gè)參加五年一貫制專轉(zhuǎn)本學(xué)生必考的科目，并且省教委也對(duì)英語劃定了zui低的分?jǐn)?shù)線，低于劃定線以下的學(xué)生，即使總分達(dá)到了報(bào)考院校的要求也不得被錄取。所以英語學(xué)習(xí)貫穿我們整個(gè)復(fù)習(xí)備考。學(xué)好英語這里就不多講了，相信大家都會(huì)有自己的一套方法。 2.鞏固專業(yè)課知識(shí) 參加五年一貫制專轉(zhuǎn)本考試的學(xué)生只能報(bào)考一個(gè)學(xué)校與一個(gè)專業(yè)，且專業(yè)必須對(duì)口。除了英語必考外，還有兩門專業(yè)課。這兩門專業(yè)課有的學(xué)生是學(xué)過的，有的學(xué)生壓根沒有學(xué)過，所以就會(huì)出現(xiàn)專業(yè)課學(xué)習(xí)中有的學(xué)生覺得很簡單都學(xué)過，有的學(xué)生需要從頭開始。從頭開始的學(xué)生需要注意，你們要比其他學(xué)生加倍的努力才行。 3.養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 我們的五年一貫制學(xué)生在學(xué)習(xí)中會(huì)有這樣和那樣的小毛病。既然你選擇參加五年一貫制專轉(zhuǎn)本考試，那么你就必須義無反顧的走下去。有句話說得好：“將來的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己”。為了能上全日制本科就這一年學(xué)生們堅(jiān)持一下，克制自己那些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 4.制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃 五年一貫制專轉(zhuǎn)本的競爭激烈，給學(xué)生復(fù)習(xí)的時(shí)間也有限，一定要制定一個(gè)科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，努力在最后一年中完成考試科目的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率做到事半功倍。
有條件的同學(xué)，可以選擇報(bào)班，因?yàn)樵蹅儗W(xué)生上的高職學(xué)校，是沒有給咱們開設(shè)專門應(yīng)對(duì)五年一貫制專轉(zhuǎn)本k試的課程的，以及教材都是沒有的，很多不報(bào)班的同學(xué)選擇自己買資料或者在網(wǎng)上找資料自學(xué)，這中間存在的問題想一想也就知道會(huì)有很多，考綱考s重點(diǎn)這些自己抓不準(zhǔn)，自己買資料，也不一定買得好，而我們太湖學(xué)院懿本專轉(zhuǎn)本，專做五年一貫制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)多年，依托太湖學(xué)院，所有老師都是太湖學(xué)院的正規(guī)在職本科教師。多年來專注五年一貫制專轉(zhuǎn)本，積累的相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)內(nèi)部專門針對(duì)五年一貫制專轉(zhuǎn)本編輯的教材，都是能大大幫助到專轉(zhuǎn)本同學(xué)的。并實(shí)行小班教學(xué)，半jun事化管理，對(duì)想要參加專轉(zhuǎn)本的同學(xué)，能z大程度的提升轉(zhuǎn)本成功率。有需要的可與聯(lián)系懿本邱老師。