*拓展方案-成都*拓展-第三力量戶外拓展

成都拓展訓練公司
由于拓展訓練這種非常新穎的培訓形式和良好的培訓效果，很快就*了整個歐洲的教育培訓領(lǐng)域并在其后的半個世紀中發(fā)展到全世界。訓練對象也由蕞初的海員擴大到軍人、學生、工商業(yè)人員等各類群體。第二次世界大l戰(zhàn)結(jié)束之后，outward bound這所新型學校并沒有因為其歷史使命的結(jié)束而結(jié)束。這種具有*創(chuàng)意的特殊訓練方式也逐漸得到了推廣，訓練對象由海員擴大到軍人、學生、工商業(yè)人員等群體。訓練目標也由單純的體能、生存訓練擴展到心理訓練、人格訓練、管理訓練等。
成都戶外拓展訓練機構(gòu)
戶外拓展訓練實踐的目的:
自我教育。
教員只是在課前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項向?qū)W員講清楚，活動中一般不進行講述，成都*拓展，也不參與討論，充分尊重學員的主體地位和主觀能動性。即使在課后的總結(jié)中，教員只是點到為止，主要讓學員自己來講，達到了自我教育的目的。通過戶外拓展訓練，*拓展課程，參訓者在如下方面有顯著的提高:認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象;克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng) 造力，提高解決問題的能力;認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心;改善人際關(guān)系，學會關(guān)心，更為融洽地與群體合作;學習欣賞、關(guān)注和愛護大自然。
3、縱橫比較。拓展如果是以出游的形式去做，意義就少了很多，*拓展方案，當然價格也就降了很多?？v向比較，拿新員工培訓來說，*拓展基地，有些企業(yè)的新員工培訓會選擇相對固定的項目來進行，那么就可以進行縱向的分析和比較了。橫向比較分析則指不同的企業(yè)的同類型同層面的參訓學員之間的比較，這兩種比較分析都是對于企業(yè)都是很有意義的，是培訓的附加值，但對于培訓師的要求很高。
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