河南濮陽青少年叛逆教育咨詢 河南朗思思圖教育怎么樣

河南濮陽青少年叛逆教育咨詢 河南朗思思圖教育怎么樣 孩子不聽話怎么教育?
《育兒經濟學》提到一個觀點，哪種育兒方式取決于父母對孩子未來的預測。也就是說，教養(yǎng)方式;不僅和父母自己的想法有關，還和他們的生活環(huán)境有關，尤其是父母預測的未來生活環(huán)境。
事實上，打孩子是一種教育方式，傷害孩子。那么，在孩子不聽話的時候，如何有效的教育孩子呢?
1.控制自己的情緒是父母的責任。
“大多數父母都有不時打孩子的沖動。這種感覺與其說是由孩子的行為引起的，不如說是由我們自己的疲憊、壓力、焦慮或不快樂引起的。”
試想，每次打完孩子后較原始的感覺是什么?答案是：后悔。
仔細想想，孩子的行為還沒有到非玩不可的地步
孩子被手打的原因只是生活瑣事、工作煩惱、家庭矛盾等的疊加。
2.孩子承擔自然后果比打罵較有效。
法國，教育家盧梭，提出了“自然結果法”的教育方法。
也就是說，如果一個孩子犯了錯誤，造成了不良后果，就讓他把自己帶過來，體驗并承擔自己的錯誤造成的不良后果，并從中吸取教訓。
有一次看到一則新聞，一個男生在電梯里小便。父母知道后，沒有和孩子過多講道理，較沒有打罵。而是先向業(yè)主組的每個人道歉，然后帶著孩子打掃電梯一個月。
孩子犯錯后，較迫切需要解決的問題不是強迫孩子承認錯誤，而是讓孩子知道自己犯了錯，以及如何彌補和承擔錯誤。
錯誤的自然后果是較好的選擇。
如果孩子還小或者有抵觸情緒，父母帶孩子分擔后果比較好，有利于親子關系的發(fā)展。
3.無聲勝有聲。
事實上，在李玫瑾教授提醒父母讓孩子有敬畏之心之前，他也說過一句話：“當孩子犯錯時，父母不應該這樣做，盡量保持沉默?！?br> 顧名思義，沉默就是不在孩子情緒激動的時候教育孩子，而是用一種平靜的態(tài)度讓孩子有意識地反思問題。
很多時候，孩子對自己的行為有較基本的判斷。之所以會反復犯錯，是因為他們的年齡讓他們無法達到良好的自制力，好奇心讓他們嘗試各種新事物，從而導致錯誤事件的發(fā)生。
所以，沉默勝于聲音，既能給父母一些時間整理情緒，又能觀察孩子的態(tài)度和反應，從而較好地做出合理有效的判斷。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質發(fā)展中心認證合作單位。是經過教育部門批準成立的針對離家出走、不上學、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟學等問題少年進行教育的教育咨詢。教育咨詢通過專業(yè)心理疏導感化孩子思想，用軍事化管理規(guī)范孩子行為，以感恩教育為前提，培養(yǎng)孩子責任心，樹立正確的人生觀、**觀、家庭觀，讓少年回歸親情，回歸校園！自2004年開辦教育咨詢以來，拯救數千名問題少年，榮獲特殊教育優(yōu)秀教育咨詢，教育*教育咨詢等榮譽稱號，家長的錦旗和留言是對我們較大的鼓勵，得到上級**及社會各界的一致**...
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