重慶語(yǔ)言矯正方法-重慶康語(yǔ)啟辰康復(fù)機(jī)構(gòu)

孩子為什么出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)的現(xiàn)象
1.語(yǔ)言發(fā)育遲緩 由于控制小肌肉及手眼協(xié)調(diào)的肌肉發(fā)育遲緩，影響舌頭和唇部肌肉、呼吸及聲帶的運(yùn)動(dòng)，從而造成發(fā)音及語(yǔ)言表達(dá)能力不佳。
2.觸覺(jué)防御障礙 當(dāng)外界刺激作用于皮膚時(shí)，觸覺(jué)防御系統(tǒng)就會(huì)做出防御性反應(yīng)(自衛(wèi)性或保護(hù)性防御、辨別性反應(yīng))。若觸覺(jué)*和外界環(huán)境協(xié)調(diào)不良，會(huì)影響到大腦對(duì)外界的認(rèn)知和應(yīng)變，導(dǎo)致觸覺(jué)防御障礙(即防御過(guò)強(qiáng)和防御過(guò)弱)。
訓(xùn)練寶寶感統(tǒng)失調(diào)的游戲
爬行 七八個(gè)月大時(shí)，寶寶應(yīng)該慢慢學(xué)會(huì)爬行，通過(guò)不斷努力地抬頭、仰脖子，來(lái)鍛煉前庭覺(jué)，向前爬行的過(guò)程對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)也是一個(gè)探索的過(guò)程，能夠提高寶寶的手眼協(xié)調(diào)、視聽(tīng)能力。因此，家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)寶寶多爬行，例如媽媽躺在地上，讓寶寶慢慢爬上媽媽的身體;或者媽媽手腳著地彎成拱形，吸引寶寶從底下爬過(guò)去。
兒童*的主要表現(xiàn)
1、活動(dòng)過(guò)多 這類(lèi)孩子不但在任何場(chǎng)合都處于不?；顒?dòng)狀態(tài)中，如上課不斷做小動(dòng)作，敲桌子、搖椅子、舔鉛筆、切橡皮、撕紙頭，拉同學(xué)的頭發(fā)、衣服等。平時(shí)走路愛(ài)奔跑，輪流活動(dòng)時(shí)迫不及待，常說(shuō)一些使人惱怒的話，重慶語(yǔ)言矯正哪家機(jī)構(gòu)好，好插嘴和干擾他人的活動(dòng)。 2、沖動(dòng)任性 這類(lèi)孩子情緒*為不穩(wěn)，自控能力差，沖動(dòng)任性，不服管束，常惹事生非，高興時(shí)忘乎所以，又笑又叫，情不自禁，得意忘形;當(dāng)不順心時(shí)，容易激怒，好發(fā)脾氣，使同學(xué)和伙伴都害怕他，討厭他，對(duì)他敬而遠(yuǎn)之，致使不易合群，久而久之可造成其反*心理，常常發(fā)生自傷或傷人的行為。
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