廣州黃埔軍事黃埔軍人夏令營(yíng)孩子無(wú)錯(cuò)父母有責(zé)

教育的目的就是培養(yǎng)習(xí)慣。從某種程度上來(lái)說(shuō)，習(xí)慣可以決定一個(gè)人一生的命運(yùn)時(shí)期是人生的起步階段，同時(shí)也是各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成階段。
家長(zhǎng)應(yīng)該重視孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)和熏陶，比如，生活習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣等等。對(duì)于孩子的惡習(xí)，家長(zhǎng)一定不要縱容。
習(xí)慣的力量是巨大的，一個(gè)人的日?；顒?dòng)，90％都在不斷重復(fù)原來(lái)的動(dòng)作，習(xí)慣動(dòng)作是潛意識(shí)，無(wú)需大腦思考，無(wú)需用意志去控制。不良習(xí)慣，對(duì)于人的一生的影響也是難以估計(jì)的。
孩子壞習(xí)慣，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能縱容，一定要幫助孩子及時(shí)糾正。
孩子依賴性強(qiáng)一個(gè)人的良好習(xí)慣；愛(ài)思考，是一個(gè)人的品質(zhì)。習(xí)慣于依賴別人的人，心理上往往比較脆弱，不能承受風(fēng)雨。我們愛(ài)孩子，就要舍得放手讓孩子自己去走。我們能夠擁有孩子多少年??？有一種依戀，是為了分離！
日常生活中，家長(zhǎng)不要過(guò)于代勞、過(guò)于保護(hù)；交流的時(shí)候，多向孩子提問(wèn)，激發(fā)她的思考能力；鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)腦筋完成事情，別忘了適時(shí)給一點(diǎn)啟發(fā)；讓孩子擁有成就感，幫助孩子建立自信。
孩子做事三心二意、沒(méi)始沒(méi)終。如果從小做事情就沒(méi)始沒(méi)終，長(zhǎng)大以后可能很難成器，并不一定是干什么驚天動(dòng)地的豐功偉業(yè)，即便完成再小的事，也需要一個(gè)認(rèn)真投入和持之以恒的態(tài)度，而且，不能專(zhuān)注，就意味著工作、生活沒(méi)有效率，三心二意蛇尾，也讓人感覺(jué)缺乏責(zé)任感。
過(guò)度順從，會(huì)導(dǎo)致孩子自私蠻橫；過(guò)度保護(hù)，會(huì)導(dǎo)致孩子軟弱無(wú)能。
所以，改變孩子，先從改變自己開(kāi)始吧！