心之初開音吹拂身邊-中度發(fā)育遲緩康復方法-湖北中度發(fā)育遲緩

中度發(fā)育遲緩在語言訓練方面的效果非常好，特別是針對無語言孩子的發(fā)音訓練。在瑞曼語訓，每天都有因孩子平生喊出“媽媽”二字喜*而涕的家長。每天都會出現(xiàn)因孩子主動表達“我想****！”而手足無措又驚喜萬分的家長。幾年來，中度發(fā)育遲緩康復方法，已有許多孩子，正常的上*園、小學，能進行正常的溝通交流及學習能力。雖說不能完全，但瑞曼語訓還是為患兒家庭，帶來了希望
一般自閉兒父母常犯的錯誤，就是在孩子表現(xiàn)不可理喻的問題行為時，竟給予注意或關心，加強了孩子的問題行為。有的父母會立即斥責（這個反應就給了孩子注意力），但孩子的語言能力是無法會意且領受父母“言教”的。有的父母會馬上哄勸孩子并妥協(xié)（這個反應就給了孩子增強物），中度發(fā)育遲緩游戲，反而變相地鼓勵孩子繼續(xù)用這種問題行為態(tài)度來溝通，以冀求逃避他所不要的密集學習。
游戲是小朋友親密的朋友，游戲的氣氛直接影響孩子的能力。我們設計了許多親子游戲，簡單而又有熱鬧氣氛的游戲，孩子們既能自由地去參與，不受活動所要求的條件限制，又能在活躍的氣氛中得到精神上的樂趣。如：有一班班每天都上一節(jié)游戲課，老師都是根據孩子的能力來設計游戲，就拿“12345”“跑樓梯”“沖刺”來說吧，它們主要是訓練小朋友能聽從指令及快速反應能力，又如“開火車”主要是訓練小朋友之間的配合能力，這些游戲小朋友都很喜歡，百做不厭，湖北中度發(fā)育遲緩，每次場地內都充滿了孩子家長們的笑聲、歡呼聲，讓所有的人都感受到游戲的樂趣……
游戲教學不僅能夠促進兒童能力的提高，還能夠讓孩子感受到集體氣氛，中度發(fā)育遲緩計劃，培養(yǎng)正常情緒，使孩子的能力情感能夠協(xié)調發(fā)展，所以爸爸媽媽多和孩子做游戲吧，我們的孩子需要輕松愉快又好處多多的玩耍。
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